浅谈班主任德育教育工作经验  
2009-09-15

  我担任班主任已有十余年,亲身的教学工作实践,我深深地感到:班主任工作是一种甜蜜的苦差使,工作辛苦,责任重大,学生是否成为一个对国家,对社会有用的人,班主任起着关键作用。

  作为班主任,必须具有一定的班级工作艺术,尤其是班主任德育工作最为重要。一个学生如果没有良好的道德品质,就不能成为社会的有用之人。作为班主任就要首先抓好德育工作,培养学生的高尚品德,教育学生爱祖国,爱人民,爱劳动,树立为人民服务的思想,从小养成勤俭节约、尊师爱生的良好习惯,做一个诚实、勇敢的孩子。要鼓励学生学好知识,立志成才。我做班级工作,平时就注重对学生进行德育教育,积累了一些经验:处理问题,要尊重学生,以德育人。教育学生爱护公物、关心集体。培养学生良好的生活习惯,树立美好的班风。德育必须激发学生的道德情感等等。

  生活中的德育。真正有效的德育应该为学生日常生活中的养成教育,而且这种道德行为是发自内心的自觉行为,老师必须对学生进行道德教育,耐心细致,潜移默化地塑造学生的美好心灵。也不可忽视家庭对学生的影响,所以老师还应该充分利用家长会的机会反馈信息,并利用《素质报告手册》和家长及时联系,为学生营造更好的成长环境。学校组织的各种集体活动也是的与的一个重要环节。

  班主任要把德育工作放在首位,认真做好班级工作。既教书,又育人,不断提高学生的素质水平,培养学生高尚的道德品质,使学生真正成为一个有道德的人。        (班连英老师)

(责任编辑:李红)