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融水县杆洞乡中心小学乡村学校少年宫创建工作情况汇报

时间:2014年11月21日 12:02 来源:


    2013年9月,融水苗族自治县杆洞乡中心小学被确立为中央彩票公益金乡村少年宫创建学校。自创建工作开展以来,学校在区、市、县文明办、教育局的支持与帮助下,认真筹办乡村学校少年宫的前期准备工作,现将工作开展情况简要汇报如下:

    一、学校基本情况

    杆洞乡中心小学位于柳州北部,离县城148公里,现有教师职工36人,其中专任教师29人,教师合格率100%,学校设有一至六年级12个教学班,在校生597人,其中内宿生292人,外宿生305人。学校共有两栋教学楼、两栋宿舍楼、两栋食堂和一栋厕所,各功能室齐全。学校占地面积5882平方米,校舍建筑总面积1750平方米。

    二、项目进展和活动开展相关工作情况

    县委、县政府高度重视农村未成年人思想道德建设,成立了由县领导任组长的“乡村少年宫”建设领导小组,建立了联席会议制度,初步形成了“县委领导、宣传部牵头、文明办主抓、部门联动”的工作格局,把为农村未成年人办实事、办好事纳入了为民办实事项目。为切实做好乡村学校少年宫项目建设、使用和管理工作,学校按照“一边建设、一边开展活动”的原则,坚持统筹规划,科学组织实施,学校具体落实管理,相关部门积极参与的工作局面。2013年9月,杆洞乡中心校选派梁丹凤老师外出学习考察,回来后开展了师资培训、机构设置、辅导员队伍建设、活动项目的策划、简单器材的配备、制度职责的规范化等工作。2013年秋进行学校场地的修缮及体育宫等部分宫室开宫,2014年春,少年宫达到7个,参加学生达到全校的70%。2014年秋少年宫达到9个,参与学生达到90%。

    三、活动场地建设情况

    学校高度重视“乡村少年宫”的硬件建设,在充分利用学校现有办学设施的基础上,结合实际利用空余的7间为活动(功能)室,主要有:竹刻室、手工室、剌绣室、体育室、编织室、科技室、阳光小书吧等,组建了活动师资队伍。目前,活动场所的建设正在有序进行中。

    四、狠抓师资队伍建设

    扎实的师资队伍是活动顺利开展的前提。利用学校现有教师,根据他们的特长,通过兼职、轮岗等形式,安排到不同的活动中任辅导员,在课余、周末、节假日开展辅导活动。目前,杆洞乡中心小学已经确定担任“乡村少年宫”辅导员的小学教师16人,占教师总数的50%。

    五、修缮经费的使用情况

    目前,修缮专业经费6万元已划拨到县委宣传部。学校修缮项目已经落实,经费预算已做好。修缮工程已经完成,学校面貌焕然一新,为少年宫工作打下了坚实的基础。

    六、乡村少年宫活动的记录归档情况

    学校已制定各功能室简介、管理员工作职责、功能室管理使用规定等,相关人员正科学、有序地将活动的记录完善归档中。

     七、存在问题

    (一)一是学校教学楼建成年代较久远,各个教室都比较窄小,而由于村完全小学侧并后,学生集中到中心小学上课,学生比较多,影响了活动的开展;

     (二)校园活动场地空间较小,一定程度制约了 “乡村少年宫”的发展。

    (三)乡村少年宫活动专业教师较少,师资配备不足,教师亟待加强相关的培训。

    八、今后的设想

    (一)加大工作力度,完善少年宫机制建设,努力把学校少年宫建设成为示范基地。

    (二)加强师资培训,加强对外交流学习,广泛学习兄弟学校的先进经验,把学校少年宫工作做得更加完善。

    (三)高度重视“乡村少年宫”的硬件建设,在充分利用学校现有设施的基础上,多方筹措资金,改建、扩建“乡村少年宫”,另外为各个活动室增添充足的活动器材,使其硬件建设达到较高水平,为学生提供高质量的服务。

    (四)继续发挥学校的优势,努力创造条件,使学校少年宫开展的项目逐渐增多,规模和气势逐渐壮大,切实满足农村少年儿童课外业余生活的需求,让农村少年儿童真正享受到丰富多彩、形式多样,寓教于乐的教育活动,实现快乐学习,全面发展,健康成长。


编辑:万恒谦  作者: